學習部落格之我見

學校正舉辦「學習部落格競賽」，幸運地在研一時已有建構不少資料，索性報名參加，碰碰運氣，看看能否能賺點學分費回來。巧合的是，台中教育大學也有類似活動－學習歷程部落格設計競賽，比賽內容大同小異，皆是鼓勵學生利用部落格建立數位化學習歷程檔案。

據報導，全球知名的企業 IBM ，目前有超過五萬名員工在公司內部網站成立個人部落格，討論科技或工作相關議題，運用眾人之智創造新的商機。以企業化經營學校觀點，藉由該企業例子可預見，推廣「學習部落格」除了培養同學使用數位媒體建構學習歷程外，更重要的是教學相長。集結「學習部落格」建構的資訊，跨領域整合學生的專業與創意，建構龐大的學習database，對同學或是師長都有很大的助益。學學文創成立的「學學文化創意社群 」，是很好的例子。

國中小目前都已積極落實資訊融入教學，從台中市教育局所成立的「台中市教師網路學習工作坊」，可以看到教師們用心經營的部落格。甚至部分學校網站已採用部落格的方式，如：光明國中、吉慶國小、向上國中、龍源國小、華龍國小、太平國小等。希望本校可建構統一的數位學習網（部落格）供學生使用，同時也可累積數位校史館、數位典藏計畫和校友會的資料。